ハングル検定試験問題紹介シリーズの③です。
準2級の大問7の漢字の音読み問題です。
意外とここが全滅だったという方も…^^;
まずは問題から解いてみましょう。
★下線部の漢字と同じハングルで表記される
ものを①~④の中から1つ選びなさい。
1)勤労
①根 ②禁 ③均 ④肯
2)税関
①制 ②際 ③細 ④選
3)秋夕
①駐 ②推 ③収 ④取
いかがですか?
漢字語は慣れてくると大体意味が
分かってしまって書かなくなったり、
音韻変化に気を取られ、漢字そのものの
音がわからなくなったりしていませんか?
それは私の日本語学習にも通じるところが
あります。日本語には感じがそのまま使わ
れているので、目でその意味が分かってしまいます。
その結果、本は読めるけど、その漢字の読みは
分からないままです。
みなさんもきっとそのような状況ではないでしょうか。
日ごろから、知っている単語でも声を出して読むだけ
でなく、綴りを確認して2~3回書いてみるのもいいかも
しれませんね。
単語例をつけてみましたのでご確認ください。
1)근로(勤労)
①근 ②금 ③균 ④긍
근본(根本)
금지(禁止)
균형(均衡)
긍정(肯定)
2) 세관(税関)
①제 ②제 ③세 ④선
제도(制度)
국제(国際)
세부(細部)
선거(選挙)
3)추석(秋夕)
①주 ②추 ③수 ④취
주차(駐車)
추천(推薦)
수입(収入)
취급(取扱)
漢字は韓国語の場合、特別な例外を除いては
1字1音、どこで使われても同じ音ですから、点数稼ぎには
最適な相手ではないでしょうか?^^
毎日コツコツやるのが楽しく続けられるコツでしょうね^^
この写真も市川さんから頂いたものです。
파란 하늘과 오색 단풍, 그리고 황토가 너무 잘 어울리네요.
누런 대지를 보면 엄마 품에 안긴 것처럼 마음이 편안해 져요.
좋은 하루 되세요~♡
2014年11月15日土曜日
2014年11月11日火曜日
ハングル能力検定試験問題②【37】
안녕하세요?
오늘은 준2급 필기 문제 중에서 몇개를 소개해 드리겠습니다.
今日は準2級の筆記問題からいくつか抜粋してご紹介します。
力試ししてみてはいかがでしょうか?
大問4 意味の置き換えが可能なものを選ぶ問題
1) 형제가 어쩌면 저렇게 얼굴도 성격도 딴판인지 모르겠어요.
①전혀 다른지 ②조금 닮았는지
③참 좋은지 ④똑같은지
2)아버지, 이제 현장 일은 힘드실 텐데 저한테 맡기시고 좀 쉬세요.
①피부에 와 닿으실 ②힘이 닿으실
③힘에 겨우실 ④한숨을 돌리실
3)그런 말도 안 되는 이야기는 지금까지 들어 본 적이 없다.
①과대망상이다 ②정정당당하다
③애매모호하다 ④전대미문이다
4)아시다시피 저희 회사는 해외 진출을 적극적으로 추진 중입니다.
①모르실 텐데 ②아셨으면 좋겠는데
③모르시리라 생각하지만 ④아시는 바와 같이
5)아무 근거도 없는데 소문이 나겠니?
①비 온 뒤에 땅이 굳어지겠니
②아니 땐 굴뚝에 연기 나겠니
③하나를 보고 열을 알겠니
④가려운 데를 긁어 주겠니
6)가: 이거 좀 드셔 보세요. 제가 만든 김밥이에요.
나: 방금 점심을 먹었는데......괜히 먹었네.
①먹지 말걸 그랬네 ②먹을 수 밖에 없었네
③먹은 채 만 체했네 ④먹은 줄 몰랐네
大問11下線部の日本語訳を選ぶ問題
1)엎어지면 코 닿을 데인데 병문안도 안 왔다고요?
①目と鼻の先なのに ②転んだら大けがをするのに
③倒れて鼻を折ったのに ④隣に引っ越してきたのに
2)배멀미가 나서 구경도 제대로 못했다.
①船がひどく揺れて②お腹をこわして
③めまいで ④船酔いで
3)그건 생각하기 나름이에요.
①人それぞれです ②考え方次第です
③思い切ってやるべきです④思い通りになるものです
4)번역이라면 몰라도 통역은 자신이 없는데요.
①翻訳ならともかく ②翻訳どころか
③翻訳のことは知らないけど ④翻訳もできないのに
大問12 下線部の韓国語訳を選ぶ問題
1) すでに向うが気付いたようです。
①마음이 붙은 것 같습니다
②알아맞힌 모양이에요
③알아차린 듯합니다
④정신을 차린 것만 같아요
2)子犬を連れてくればよかったのに。
①가져왔으면 어쩔 뻔했어
②바래다 줄 걸 그랬나 봐
③데려올 줄 알았는데
④데리고 오지 그랬어
3)そこまでできたら、もう終わったようなものだ。
①벌써 거의다 끝나곤 했다
②벌써 전부 다 하도록 했다
③이제 거의 다 한 셈이다
④이제 곧 끝나기 마련이다
4)こう言ってはなんだが、全部嘘かもしれないじゃないか。
①아니나 다를까②아니할 말로
③안 그래도 ④아무렇지도 않게
いかがでしたか?
いくつかはブログで扱ったものも出題されて
いましたね~
今日はトピックの発表があったようで、うれしいお知らせを
いただきました。みなさん、おめでとうございます。
コリ文の市川さんが公州から送ってくださった写真です。
ありがとうございました。
銀杏の並木を見ると無性に韓国が懐かしくなるのは
なぜでしょうかね^^
解答)
大問4 ① ③ ④ ④ ② ①
大問11 ① ④ ② ①
大問12 ③ ④ ③ ②
では、즐거운 저녁시간 되시길 바랍니다.
오늘은 준2급 필기 문제 중에서 몇개를 소개해 드리겠습니다.
今日は準2級の筆記問題からいくつか抜粋してご紹介します。
力試ししてみてはいかがでしょうか?
大問4 意味の置き換えが可能なものを選ぶ問題
1) 형제가 어쩌면 저렇게 얼굴도 성격도 딴판인지 모르겠어요.
①전혀 다른지 ②조금 닮았는지
③참 좋은지 ④똑같은지
2)아버지, 이제 현장 일은 힘드실 텐데 저한테 맡기시고 좀 쉬세요.
①피부에 와 닿으실 ②힘이 닿으실
③힘에 겨우실 ④한숨을 돌리실
3)그런 말도 안 되는 이야기는 지금까지 들어 본 적이 없다.
①과대망상이다 ②정정당당하다
③애매모호하다 ④전대미문이다
4)아시다시피 저희 회사는 해외 진출을 적극적으로 추진 중입니다.
①모르실 텐데 ②아셨으면 좋겠는데
③모르시리라 생각하지만 ④아시는 바와 같이
5)아무 근거도 없는데 소문이 나겠니?
①비 온 뒤에 땅이 굳어지겠니
②아니 땐 굴뚝에 연기 나겠니
③하나를 보고 열을 알겠니
④가려운 데를 긁어 주겠니
6)가: 이거 좀 드셔 보세요. 제가 만든 김밥이에요.
나: 방금 점심을 먹었는데......괜히 먹었네.
①먹지 말걸 그랬네 ②먹을 수 밖에 없었네
③먹은 채 만 체했네 ④먹은 줄 몰랐네
大問11下線部の日本語訳を選ぶ問題
1)엎어지면 코 닿을 데인데 병문안도 안 왔다고요?
①目と鼻の先なのに ②転んだら大けがをするのに
③倒れて鼻を折ったのに ④隣に引っ越してきたのに
2)배멀미가 나서 구경도 제대로 못했다.
①船がひどく揺れて②お腹をこわして
③めまいで ④船酔いで
3)그건 생각하기 나름이에요.
①人それぞれです ②考え方次第です
③思い切ってやるべきです④思い通りになるものです
4)번역이라면 몰라도 통역은 자신이 없는데요.
①翻訳ならともかく ②翻訳どころか
③翻訳のことは知らないけど ④翻訳もできないのに
大問12 下線部の韓国語訳を選ぶ問題
1) すでに向うが気付いたようです。
①마음이 붙은 것 같습니다
②알아맞힌 모양이에요
③알아차린 듯합니다
④정신을 차린 것만 같아요
2)子犬を連れてくればよかったのに。
①가져왔으면 어쩔 뻔했어
②바래다 줄 걸 그랬나 봐
③데려올 줄 알았는데
④데리고 오지 그랬어
3)そこまでできたら、もう終わったようなものだ。
①벌써 거의다 끝나곤 했다
②벌써 전부 다 하도록 했다
③이제 거의 다 한 셈이다
④이제 곧 끝나기 마련이다
4)こう言ってはなんだが、全部嘘かもしれないじゃないか。
①아니나 다를까②아니할 말로
③안 그래도 ④아무렇지도 않게
いかがでしたか?
いくつかはブログで扱ったものも出題されて
いましたね~
今日はトピックの発表があったようで、うれしいお知らせを
いただきました。みなさん、おめでとうございます。
コリ文の市川さんが公州から送ってくださった写真です。
ありがとうございました。
銀杏の並木を見ると無性に韓国が懐かしくなるのは
なぜでしょうかね^^
解答)
大問4 ① ③ ④ ④ ② ①
大問11 ① ④ ② ①
大問12 ③ ④ ③ ②
では、즐거운 저녁시간 되시길 바랍니다.
2014年11月10日月曜日
第43回「ハングル」能力検定試験問題①【36】
안녕하세요?
오늘은 (이미 어제네요^^) 제43회 한글능력 검정시험날 이었답니다.
올해는 유난히 수험자 수가 적었던 것 같습니다.
今日は3級と準2級の試験監督をしていたので問題に触れることが
できました。
では、3級の筆記の大問11と12、聞き取りの大問5と6を紹介します。
☆皆さんも解いてみてはいかがでしょうか。
1) 이 도시락은 누가 싼 것입니까?
①買ったものですか
②くれたものですか
③作ったものですか
④安物ですか
2)좀 봐 달라고 몇 번이나 사정했지만 들어 주지 않았다.
①調査したが
②懇願したが
③説明したが
④謝罪したが
3)미안하기는요 오히려 제가 미안해요.
①すまないだなんて
②すまないことに
③すまないにしても
④すまないけど
4)二人の息がぴったり合っていますね。
①안맞네요 ②꼭 잡는데요
③자주 만나는군요 ④딱 맞네요
5)健康の秘訣を伺ってもいいですか?
①살피고 싶은데요 ②알아 보면 어때요?
③챙기면 안 돼요? ④여쭤 봐도 돼요?
6)冷蔵庫に入れておけば腐らなかったでしょうに。
①쏟아지지 않았을텐데요.②썩지 않았을 텐데요.
③썩을 뻔했는데요. ④쏟아질 뻔했는데요.
ここまでは力ためしで問題をそのまま映しました。
解答は(あくまでも私の解答^^;)最後に書いておきます。
☆聞き取り問題は正解だけを紹介しますね。
・경영이 어려워서 사업에서 손을 뗐어요.
経営が困難なので事業から手を引きました。
・아쉬운 결과로 끝났습니다.
残念な結果に終わりました。
・내일은 눈이 온다고 그랬어요.
明日は雪が降るそうです。
・그래서 그런지 얼굴이 많이 닮았어요.
どうりで顔がとても似ています。
・怒りのあまり
화가 난 나머지
・そんなことをしていると
그러다가는
・楽しみです
기대가 돼요.
(▶選択肢に즐거움입니다があり、紛らわしい)
・誰もいないはずなのに
아무도 없을텐데
☆以上です。今回の問題は筆記の方の
語彙が見慣れないものが多かったようで、
筆記試験の後は会場の雰囲気が沈んで
いましたが、聞き取りは解きやすかったようで、
ほっとしました。
☆聞き取りの大問2で次のような問題が4問ありました。
ハングルで単語を説明し、正解を見つける問題ですが、
これは日ごろ媒介語を使わないネイティブ講師の
授業を聞いている方には有利だったかもしれませんね。
例)매일 방을 깨끗이 청소하면 이것이 하나도 없습니다.
正解は?먼지
では、次回は準2級の問題を紹介しますね。
편안한 밤 보내시길 바랍니다.
안양 시에 사는 초등학교 때
동창이 보내준 동네 단풍사진
가을시 한편과 함께 카톡을
통해 불쑥 보내온 사진
친구의 사랑에 감동(ㅠㅠ)
正解)*ハングル検定協会の解答ではありません
1)③ 2)② 3)① 4)④ 5)④ 6)②
오늘은 (이미 어제네요^^) 제43회 한글능력 검정시험날 이었답니다.
올해는 유난히 수험자 수가 적었던 것 같습니다.
今日は3級と準2級の試験監督をしていたので問題に触れることが
できました。
では、3級の筆記の大問11と12、聞き取りの大問5と6を紹介します。
☆皆さんも解いてみてはいかがでしょうか。
1) 이 도시락은 누가 싼 것입니까?
①買ったものですか
②くれたものですか
③作ったものですか
④安物ですか
2)좀 봐 달라고 몇 번이나 사정했지만 들어 주지 않았다.
①調査したが
②懇願したが
③説明したが
④謝罪したが
3)미안하기는요 오히려 제가 미안해요.
①すまないだなんて
②すまないことに
③すまないにしても
④すまないけど
4)二人の息がぴったり合っていますね。
①안맞네요 ②꼭 잡는데요
③자주 만나는군요 ④딱 맞네요
5)健康の秘訣を伺ってもいいですか?
①살피고 싶은데요 ②알아 보면 어때요?
③챙기면 안 돼요? ④여쭤 봐도 돼요?
6)冷蔵庫に入れておけば腐らなかったでしょうに。
①쏟아지지 않았을텐데요.②썩지 않았을 텐데요.
③썩을 뻔했는데요. ④쏟아질 뻔했는데요.
ここまでは力ためしで問題をそのまま映しました。
解答は(あくまでも私の解答^^;)最後に書いておきます。
☆聞き取り問題は正解だけを紹介しますね。
・경영이 어려워서 사업에서 손을 뗐어요.
経営が困難なので事業から手を引きました。
・아쉬운 결과로 끝났습니다.
残念な結果に終わりました。
・내일은 눈이 온다고 그랬어요.
明日は雪が降るそうです。
・그래서 그런지 얼굴이 많이 닮았어요.
どうりで顔がとても似ています。
・怒りのあまり
화가 난 나머지
・そんなことをしていると
그러다가는
・楽しみです
기대가 돼요.
(▶選択肢に즐거움입니다があり、紛らわしい)
・誰もいないはずなのに
아무도 없을텐데
☆以上です。今回の問題は筆記の方の
語彙が見慣れないものが多かったようで、
筆記試験の後は会場の雰囲気が沈んで
いましたが、聞き取りは解きやすかったようで、
ほっとしました。
☆聞き取りの大問2で次のような問題が4問ありました。
ハングルで単語を説明し、正解を見つける問題ですが、
これは日ごろ媒介語を使わないネイティブ講師の
授業を聞いている方には有利だったかもしれませんね。
例)매일 방을 깨끗이 청소하면 이것이 하나도 없습니다.
正解は?먼지
では、次回は準2級の問題を紹介しますね。
편안한 밤 보내시길 바랍니다.
안양 시에 사는 초등학교 때
동창이 보내준 동네 단풍사진
가을시 한편과 함께 카톡을
통해 불쑥 보내온 사진
친구의 사랑에 감동(ㅠㅠ)
正解)*ハングル検定協会の解答ではありません
1)③ 2)② 3)① 4)④ 5)④ 6)②
2014年11月2日日曜日
'-아/어 주라고' と '-아/어 달라고' 【35】
여러분, 안녕하세요?
굉장히 오래간만인 것 같네요.
어제는 비가 오는데도 불구하고 調布에 있는 深大寺에 갔다 왔습니다.
간만에 느긋한 시간을 가질 수 있어서 감사했구요.
今日の学習テーマは '-아/어 주라고' と '-아/어 달라고'です。
間接話法の命令文'-(으)라고'、勧誘文'-자고'、疑問文'-냐고'
までは理解できるのに、 '-아/어 주라고' と '-아/어 달라고'となると
@@となってしまう方が多いようです。
☆では、さっそく例文を見てみましょう。
①친구B가 돈을 좀 빌려 달라고 했어요.
友人Bが(私に)お金を貸してほしいと言っています。
②친구B가 친구 C한테 돈을 좀 빌려 주라고 했어요.
友人Bが(私に)、友人Cにお金を貸してあげてと言っています。
☆この2つの文の違いは何でしょうか?
①の場合、お金が必要なのは友人Bです。
②の場合は、お金が必要な人は友人Cです。
①の場合は行動の恩恵を受けるのが話をした人(B)で、
②の場合は行動の恩恵を受けるのが第3者の(C)です。
この仕分け方、いかがでしょうか?
☆では、次の文を間接話法に直してください。
1)(선생님→나) "선우 씨한테 시험 범위를 알려 주세요."
(ソヌさんに試験範囲を教えてあげてください。)
2) (친구→나) "편의점에 가는 김에 내 도시락도 좀 사다 줘"
(コンビニに行くついでに私のお弁当も買ってきてちょうだい)
※直接話法の「나 , 내」は間接話法では「자기」となるので注意!
3))(아내→나<남편>) "오늘 밤에 아기 좀 봐 주세요."
(今晩ちょっと子供を見てください)
では、今日はこの辺で!
남편 대학교 때 절친 코다 씨 부부와 함께 맛있는 소바(메밀국수)도
먹고 절 경내를 둘러 보고 장미원까지 보고 왔답니다.
비를 맞고도 당당하게 피어 있는 백장미 한 송이!
여러분도 이 장미처럼 당당한 삶을 살아 가시길
바랍니다.♡
굉장히 오래간만인 것 같네요.
어제는 비가 오는데도 불구하고 調布에 있는 深大寺에 갔다 왔습니다.
간만에 느긋한 시간을 가질 수 있어서 감사했구요.
今日の学習テーマは '-아/어 주라고' と '-아/어 달라고'です。
間接話法の命令文'-(으)라고'、勧誘文'-자고'、疑問文'-냐고'
までは理解できるのに、 '-아/어 주라고' と '-아/어 달라고'となると
@@となってしまう方が多いようです。
☆では、さっそく例文を見てみましょう。
①친구B가 돈을 좀 빌려 달라고 했어요.
友人Bが(私に)お金を貸してほしいと言っています。
②친구B가 친구 C한테 돈을 좀 빌려 주라고 했어요.
友人Bが(私に)、友人Cにお金を貸してあげてと言っています。
☆この2つの文の違いは何でしょうか?
①の場合、お金が必要なのは友人Bです。
②の場合は、お金が必要な人は友人Cです。
①の場合は行動の恩恵を受けるのが話をした人(B)で、
②の場合は行動の恩恵を受けるのが第3者の(C)です。
この仕分け方、いかがでしょうか?
☆では、次の文を間接話法に直してください。
1)(선생님→나) "선우 씨한테 시험 범위를 알려 주세요."
(ソヌさんに試験範囲を教えてあげてください。)
2) (친구→나) "편의점에 가는 김에 내 도시락도 좀 사다 줘"
(コンビニに行くついでに私のお弁当も買ってきてちょうだい)
※直接話法の「나 , 내」は間接話法では「자기」となるので注意!
3))(아내→나<남편>) "오늘 밤에 아기 좀 봐 주세요."
(今晩ちょっと子供を見てください)
では、今日はこの辺で!
남편 대학교 때 절친 코다 씨 부부와 함께 맛있는 소바(메밀국수)도
먹고 절 경내를 둘러 보고 장미원까지 보고 왔답니다.
비를 맞고도 당당하게 피어 있는 백장미 한 송이!
여러분도 이 장미처럼 당당한 삶을 살아 가시길
바랍니다.♡
2014年10月6日月曜日
-기를 잘했다【34】
月曜日の8時クラスでは先週、日比谷公園で行われた「日韓交流祭り」が話題になっていました。
行って来たYさんが、「行きたかった」とつぶやくBさんに、「行けばよかったですね」と言いたかったようです。どんな表現がいいでしょうかね。
▶話者自身が「行けばよかった」と思う場合は
「나도 갈걸 그랬다.」
「저도 갈걸 그랬어요.」
▶聞き手に「来ればよかったのに…」と言う場合は、
「~씨도 왔으면 좋았을 텐데」
~さんも来ればよかったのに…(残念ね~)
▶でももう一つの表現があります。
「올 걸 그랬지요?」
来ればよかったでしょ?
(「来なかったのを後悔してるでしょ?」って感じ)
▶もう一つ
「오지 그랬어요.」
来ればよかったのに…
(「なぜ来なかったのですか?」って感じ)
▶では、「行って本当によかった」と言いたいときは
どのように表現しますか?
「가기를 잘했다.」
行ってよかった。
「가기를 잘 한 것 같애.」
行ってよかったと思う。
と、わりとシンプルに表現しますね。
▶では、今日はヒント抜きで作文にチャレンジしてみましょう。
①今回のミュージカル、本当に素晴らしかったです。
行くのにたいへんだったけど、行ってよかったと思いました。
②このタブレットPC使いやすい!
高かったけど、買ってよかった。
오늘은 태풍으로 인해 대학교가 휴강이 되는 바람에
집에서 조용한 시간을 보내려고 했어요.
하지만 비가 너무 많이 내리는 바람에 강이 넘칠 뻔하는
아슬아슬한 순간을 넘겼습니다.
여러분들은 어떠셨어요?
자연 재해가 많은 1년이네요.
인간의 지혜와 사랑으로 서로 돕고 살아가는
훈훈한 세상이 되었으면 좋겠습니다.
좋은 하루 되세요!
<유유히 흐르는 베트남의 메콩강>
<解答例>
①이번 뮤지컬, 정말 좋았어요.
가는데 너무 힘들었지만 가길 잘했어요.(잘했다고 생각해요.)
②이 타블렛 PC, 쓰기 좋아요!
비싸지만/비쌌지만 사길 잘했어요.
以上です。多少う解答もあるかと思います。
みなさんも書いてみてはいかがでしょうか?
行って来たYさんが、「行きたかった」とつぶやくBさんに、「行けばよかったですね」と言いたかったようです。どんな表現がいいでしょうかね。
▶話者自身が「行けばよかった」と思う場合は
「나도 갈걸 그랬다.」
「저도 갈걸 그랬어요.」
▶聞き手に「来ればよかったのに…」と言う場合は、
「~씨도 왔으면 좋았을 텐데」
~さんも来ればよかったのに…(残念ね~)
▶でももう一つの表現があります。
「올 걸 그랬지요?」
来ればよかったでしょ?
(「来なかったのを後悔してるでしょ?」って感じ)
▶もう一つ
「오지 그랬어요.」
来ればよかったのに…
(「なぜ来なかったのですか?」って感じ)
▶では、「行って本当によかった」と言いたいときは
どのように表現しますか?
「가기를 잘했다.」
行ってよかった。
「가기를 잘 한 것 같애.」
行ってよかったと思う。
と、わりとシンプルに表現しますね。
▶では、今日はヒント抜きで作文にチャレンジしてみましょう。
①今回のミュージカル、本当に素晴らしかったです。
行くのにたいへんだったけど、行ってよかったと思いました。
②このタブレットPC使いやすい!
高かったけど、買ってよかった。
오늘은 태풍으로 인해 대학교가 휴강이 되는 바람에
집에서 조용한 시간을 보내려고 했어요.
하지만 비가 너무 많이 내리는 바람에 강이 넘칠 뻔하는
아슬아슬한 순간을 넘겼습니다.
여러분들은 어떠셨어요?
자연 재해가 많은 1년이네요.
인간의 지혜와 사랑으로 서로 돕고 살아가는
훈훈한 세상이 되었으면 좋겠습니다.
좋은 하루 되세요!
<유유히 흐르는 베트남의 메콩강>
<解答例>
①이번 뮤지컬, 정말 좋았어요.
가는데 너무 힘들었지만 가길 잘했어요.(잘했다고 생각해요.)
②이 타블렛 PC, 쓰기 좋아요!
비싸지만/비쌌지만 사길 잘했어요.
以上です。多少う解答もあるかと思います。
みなさんも書いてみてはいかがでしょうか?
2014年9月28日日曜日
-는 바람에 【33】
すっかり秋めいてきましたね~
授業中、耳なりがしたり、自分の声が響いてつらかったので
先週は耳鼻科に行ってきました。
耳管開放症(이관개방증)という診断!
열심히 약을 먹었더니 많이 좋아졌으니 걱정 마시기 바랍니다.^^
여러분도 몸에 이상을 느끼면 바로 바로 전문의의 진단을 받도록 하세요.
さて、今回は理由や原因を表す
「-는 바람에(…する拍子に、…せいで、…するので) 」
について考えてみましょう。
まずは例文から
가: 웬 술을 그렇게 많이 마셨어요?
なんでそんなにたくさん飲まれたのですか?
나: 옆에서 자꾸 권하는 바람에 마시다 보니 취해 버렸어.
横でしきりに勧めるので飲んでたら酔っぱらってしまった。
(「私は飲みたくなかったのに」みたいな言い訳がましい表現^^;)
갑자기 비가 오는 바람에 새 옷을 다 버렸지 뭐예요.
突然雨が降って来たので新しい服がびっしょり濡れてしまいました。
▶上の例文のように「-는 바람에」は予想外の出来ことや突然の出来ことによって
好ましくない結果になった時に用いる表現です。
▶普通の理由や原因を表す場合用いる「-아/어서」と比較してみましょう。
①어제는 비가 와서 집에서 녹화해 둔 드라마를 보고 있었어요.
昨日は雨だったので家で録画しておいたドラマを見ていました。
②어제는 비가 오는 바람에 집에서 녹화해 둔 드라마를 보고 있었어요.
昨日は雨だったので(仕方なく)家で録画しておいたドラマを見ていました。
①の場合は家でドラマを見ていた理由を述べているだけですが
②の場合は家でドラマを見ていた理由と同時に、本来は家で
ドラマを見るつもりではなかったことを述べています。
▶この表現は後ろに否定的な状況が来るのが自然ですが、
思わぬ幸運が訪れた時も使えます。
언니가 시집가는 바람에 제가 독방을 차지하게 됐어요.
姉が嫁いだおかげで私が一人部屋を使うことになったのよ。
▶文法的な制限
①動詞とのみつながる。
②「-는 바람에」という形しかない。
(-ㄴ/은 바람에という形は存在しない)
③後ろの時制は常に過去である。
▶似た表現に「-ㄴ/은 /는 탓에」もあります。これに関しては
またの機会に考えましょう。
では、今日も作文に挑戦してみましょう。
1)友だちが突然訪ねて来たので会合に行けませんでした。
(친구/갑자기/찾아 오다/모임/못 가다)
→
2)緊張したせいでプレゼンで失敗しました。
(긴장하다/프레젠테션/~을/를 망치다)
→
3)スケートのひもが切れたせいで優勝を逃しました。
(스케이트 끈/끊어지다/우승/놓치다)
→
벌써 2주일 전인가요?
「카마쿠라야마」라는 레스토랑에서 가는 여름을 아쉬워 하며...
그럼, 안녕!
좋은 하루 보내세요~
授業中、耳なりがしたり、自分の声が響いてつらかったので
先週は耳鼻科に行ってきました。
耳管開放症(이관개방증)という診断!
열심히 약을 먹었더니 많이 좋아졌으니 걱정 마시기 바랍니다.^^
여러분도 몸에 이상을 느끼면 바로 바로 전문의의 진단을 받도록 하세요.
さて、今回は理由や原因を表す
「-는 바람에(…する拍子に、…せいで、…するので) 」
について考えてみましょう。
まずは例文から
가: 웬 술을 그렇게 많이 마셨어요?
なんでそんなにたくさん飲まれたのですか?
나: 옆에서 자꾸 권하는 바람에 마시다 보니 취해 버렸어.
横でしきりに勧めるので飲んでたら酔っぱらってしまった。
(「私は飲みたくなかったのに」みたいな言い訳がましい表現^^;)
갑자기 비가 오는 바람에 새 옷을 다 버렸지 뭐예요.
突然雨が降って来たので新しい服がびっしょり濡れてしまいました。
▶上の例文のように「-는 바람에」は予想外の出来ことや突然の出来ことによって
好ましくない結果になった時に用いる表現です。
▶普通の理由や原因を表す場合用いる「-아/어서」と比較してみましょう。
①어제는 비가 와서 집에서 녹화해 둔 드라마를 보고 있었어요.
昨日は雨だったので家で録画しておいたドラマを見ていました。
②어제는 비가 오는 바람에 집에서 녹화해 둔 드라마를 보고 있었어요.
昨日は雨だったので(仕方なく)家で録画しておいたドラマを見ていました。
①の場合は家でドラマを見ていた理由を述べているだけですが
②の場合は家でドラマを見ていた理由と同時に、本来は家で
ドラマを見るつもりではなかったことを述べています。
▶この表現は後ろに否定的な状況が来るのが自然ですが、
思わぬ幸運が訪れた時も使えます。
언니가 시집가는 바람에 제가 독방을 차지하게 됐어요.
姉が嫁いだおかげで私が一人部屋を使うことになったのよ。
▶文法的な制限
①動詞とのみつながる。
②「-는 바람에」という形しかない。
(-ㄴ/은 바람에という形は存在しない)
③後ろの時制は常に過去である。
▶似た表現に「-ㄴ/은 /는 탓에」もあります。これに関しては
またの機会に考えましょう。
では、今日も作文に挑戦してみましょう。
1)友だちが突然訪ねて来たので会合に行けませんでした。
(친구/갑자기/찾아 오다/모임/못 가다)
→
2)緊張したせいでプレゼンで失敗しました。
(긴장하다/프레젠테션/~을/를 망치다)
→
3)スケートのひもが切れたせいで優勝を逃しました。
(스케이트 끈/끊어지다/우승/놓치다)
→
벌써 2주일 전인가요?
「카마쿠라야마」라는 레스토랑에서 가는 여름을 아쉬워 하며...
그럼, 안녕!
좋은 하루 보내세요~
2014年9月3日水曜日
-았/었다가【32】
안녕하세요?
벌써 9월이네요!
올해는 가을이 유난히 일찍 찾아온 듯합니다.
夏の行事も終了したので、勉強モードに切り替えましょう^^
前回の「-다가」に引きつづき、今回は「-았/었다가」について考えてみましょう。
この2つの表現は形は似ていますが、意味がかなり違うので注意が必要です。
(*-았/었다가は -았/었다の形で使われる場合もあります。)
まず例文から見てみましょう。
①가: 회사에 안 가고 왜 다시 집으로 돌아온 거야?
会社に行かないでどうして家に戻ってきたの?
나:역까지 갔다가 교통카드를 안 가지고 나와서 돌아왔어.
駅まで行ったのに交通カードを忘れて戻ってきたのよ。
②가:아까부터 옷을 입었다 벗었다, 왜 그러는 거야?
さっきから服を着たり、脱いだり、どうしたの?
나:첫 데이트 가는데 무슨 옷이 좋을까 싶어서...
初デートだからどの服がいいかなと思って…
③가: 어제 뮤지컬 잘 봤어요?
昨日のミュージカル、よかったですか?
나: 네. 극장에 갔다가 뜻밖에 고등학교 동창을 만났어요.
はい。劇場に行って思いがけず高校の同級生に会いました。
④퇴근 시간에 택시를 탔다가 길이 막혀서 약속에 늦었어요.
退社時間にタクシーに乗ったら道が混んで約束に時間に遅れました。
■「-았/었다가」は例文①のように、
前の節の動作が完了した後に何らかの理由で
その行動を取り消したり、元に戻すような場合に使われます。
例)예약했다가 취소하다(予約して取り消す)
샀다가 반품하다(買って返品する)
※もちろん前の動作が完了した後で、全く別の行動に移る場合も
使います。
例)오늘은 공항에 갔다가 공장에도 가야 해요.
今日は空港に行って、工場にも行かなければなりません
■例文②のように反対語を並べる慣用句的な表現もあります。
例)왔다 갔다하다(行ったり来たりする)、とか
껐다 켰다하다(つけたりけしたりする)など
■例文③、④のように、前の動作が完了し、その状態が続く中で
(偶然)予想外のできごとに遭遇した場合も使います。(前の動作は
後ろの動作の「きっかけ」)
主に「가다, 오다, 타다, 들르다」などの動詞と一緒に使われます。
■この表現も前後の節の主語が一致しなければなりませんので
気をつけましょう。
■例文①、③、④の場合、前置きの「-았/었는데」とほぼ同じ
意味になります。ただし、「-았/었다가」の方が「-았/었는데」より
大げさで劇的なニュアンスがあるように思えます。(個人的な意見^^)
では、前回の「-다가」との違いを考えながら次の作文に
チャレンジしてみましょう。
①靴を買ったけど足が痛くて払い戻しをしてもらいました。
(구두/사다/발/아프다/환불받다)
②起きたけど眠くて、また寝てしまいました。
(일어나다/졸리다/다시/자다)
③明洞にショッピングに行って、有名な俳優を見かけました。
(명동/쇼핑하러 가다/유명하다/배우/보다)
④姉は欲しいバッグを手に取ってみたり、戻したりしている。
(買う決心がつかない、迷っている状況)
(언니/사고 싶다/가방/손에 들다/말다/하다)
以上です。今日もよい一日を!
오늘도 좋은 하루 되세요~
벌써 9월이네요!
올해는 가을이 유난히 일찍 찾아온 듯합니다.
夏の行事も終了したので、勉強モードに切り替えましょう^^
前回の「-다가」に引きつづき、今回は「-았/었다가」について考えてみましょう。
この2つの表現は形は似ていますが、意味がかなり違うので注意が必要です。
(*-았/었다가は -았/었다の形で使われる場合もあります。)
まず例文から見てみましょう。
①가: 회사에 안 가고 왜 다시 집으로 돌아온 거야?
会社に行かないでどうして家に戻ってきたの?
나:역까지 갔다가 교통카드를 안 가지고 나와서 돌아왔어.
駅まで行ったのに交通カードを忘れて戻ってきたのよ。
②가:아까부터 옷을 입었다 벗었다, 왜 그러는 거야?
さっきから服を着たり、脱いだり、どうしたの?
나:첫 데이트 가는데 무슨 옷이 좋을까 싶어서...
初デートだからどの服がいいかなと思って…
③가: 어제 뮤지컬 잘 봤어요?
昨日のミュージカル、よかったですか?
나: 네. 극장에 갔다가 뜻밖에 고등학교 동창을 만났어요.
はい。劇場に行って思いがけず高校の同級生に会いました。
④퇴근 시간에 택시를 탔다가 길이 막혀서 약속에 늦었어요.
退社時間にタクシーに乗ったら道が混んで約束に時間に遅れました。
■「-았/었다가」は例文①のように、
前の節の動作が完了した後に何らかの理由で
その行動を取り消したり、元に戻すような場合に使われます。
例)예약했다가 취소하다(予約して取り消す)
샀다가 반품하다(買って返品する)
※もちろん前の動作が完了した後で、全く別の行動に移る場合も
使います。
例)오늘은 공항에 갔다가 공장에도 가야 해요.
今日は空港に行って、工場にも行かなければなりません
■例文②のように反対語を並べる慣用句的な表現もあります。
例)왔다 갔다하다(行ったり来たりする)、とか
껐다 켰다하다(つけたりけしたりする)など
■例文③、④のように、前の動作が完了し、その状態が続く中で
(偶然)予想外のできごとに遭遇した場合も使います。(前の動作は
後ろの動作の「きっかけ」)
主に「가다, 오다, 타다, 들르다」などの動詞と一緒に使われます。
■この表現も前後の節の主語が一致しなければなりませんので
気をつけましょう。
■例文①、③、④の場合、前置きの「-았/었는데」とほぼ同じ
意味になります。ただし、「-았/었다가」の方が「-았/었는데」より
大げさで劇的なニュアンスがあるように思えます。(個人的な意見^^)
では、前回の「-다가」との違いを考えながら次の作文に
チャレンジしてみましょう。
①靴を買ったけど足が痛くて払い戻しをしてもらいました。
(구두/사다/발/아프다/환불받다)
②起きたけど眠くて、また寝てしまいました。
(일어나다/졸리다/다시/자다)
③明洞にショッピングに行って、有名な俳優を見かけました。
(명동/쇼핑하러 가다/유명하다/배우/보다)
④姉は欲しいバッグを手に取ってみたり、戻したりしている。
(買う決心がつかない、迷っている状況)
(언니/사고 싶다/가방/손에 들다/말다/하다)
以上です。今日もよい一日を!
오늘도 좋은 하루 되세요~
登録:
投稿 (Atom)

